Mondelinge vaardigheden in de NT1-les
NT1-leerders zijn niet direct gefocust op het versterken van hun mondelinge taalvaardigheden. Dit artikel laat zien dat het wel zinvol is om hier tijd en aandacht aan te besteden.
NT1-leerders zijn niet direct gefocust op het versterken van hun mondelinge taalvaardigheden. Dit artikel laat zien dat het wel zinvol is om hier tijd en aandacht aan te besteden.
Welke vaardigheden heb je als docent nodig om deelnemers te begeleiden bij de methodiek TaalKlik?
Er is een tendens van brede samenwerking voor de aanpak van laaggeletterdheid. Wat levert die samenwerking op vanuit het perspectief van de deelnemers
Hoe goed kennen gemeenten de tool Geletterdheidinzicht.nl en benutten zij alle mogelijkheden?
De Europese Unie is al jaren actief bezig met beleid en subsidies om de volwasseneneducatie in EU-lidstaten te stimuleren. De grote vraag is: Wat levert dit beleid op?
In het artikel Leren op de werkvloer met een G-coach gaat Elise de Coene in op de rol van de G-coach.